пятница, 28 февраля 2014 г.

Рефлексія модуля 11


Ось закінчився 11 модуль! Настрій супер!!! Даний модуль був корисний тим, що ми визначили способи демонстрації проектів, визначили їх плюси і мінуси.
З усього того, чому я навчилась на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде максимальне використання новітніх технологій в навчальному процесі, участь в проектах, різноманітні форми оцінювання і цікаві варіанти представлення результатів. Здобуті мною знання допоможкть розвивати в учнів навички 21 ст. Цікаво.


Рефлексія модулів 9-10


Нарешті  ми дійшли до завершаючого етапу нашої роботи! На жаль, заняття підходять до кінця.... Працюючи з матеріалами нового модуля, я зробила висновки щодо того, як учні можуть самі себе спрямовувати у навчанні та про місце диференційованого навчання. Перехід до процесу навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів, вимагає адаптації як з боку учнів, так з боку вчителя. У диференційованому навчанні я визначила чотири напрямки:
- зміст,
- процес;
- результат;
- середовище навчання.
Щодо форм оцінювання , то простими і цікавими формами можна залучити до справи проблемних учнів. І для роботи з обдарованими дітьми методик чимало.


четверг, 27 февраля 2014 г.

Рефлексія модулів 7-8




Продовжується наше навчання... як багато інформації, все потрібно запам’ятати. Сьогодні я створювала учнівську презентацію. Створення учнівських прикладів допомогли мені уточнити очікування від вивчення теми. Ставши на місце учня я відчула деякі проблеми. На мою думку, учням буває важко. Тепер я можу краще зрозуміти учнів під час навчання. Спільна робота у Інтернет просторі, я вважаю, корисний інструмент у навчальній діяльності. Щодо "оцінювання", то дізналася багато нового. Я зрозуміла, наскільки важливо розробити критерії оцінювання перед початком роботи та ознайомити з ними учнів. Можливо буде легше при роботі з учнями, а можливо ще важче. Сьогодні я створила опитувальник. Час занять пробіг дуже швидко. Для себе я взяла багато корисної інформації.

среда, 26 февраля 2014 г.

Рефлексія модулів 5-6



Навчання продовжується.... Цей модуль допоміг мені поміркувати над тим, які зміни може внести використання Internet-ресурсів у процес навчання: Інтернет може бути потужним інструментом для проведення дослідження, але потрібно пам’ятати про безпеку дітей в Інтернеті. На жаль, не вся інформація може бути корисною. Мені стало зрозуміло, наскільки важливі закони про авторські права. Буду з ними знайомити учнів. Досить цікавим і корисним для себе я відзначила роботу з wiki-ресурсом та google-сервісами. Я розмірковувала над тим, які зміни може внести використання сервісів Web 2.0 щодо спілкування та навчання моїх учнів. Блоги, wiki та on-lain документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати у проектах. Під час вивчення модуля я навчилася створювати опитувальник. Досить корисна річ. Намагатимусь застосовувати на практиці у подальшій діяльності. Думок багато, а час швидко спливає...

вторник, 25 февраля 2014 г.

Рефлексія модулів 3-4

      За вікном сьогодні сонячно...Навчання продовжується...Сьогодні ми працювали над основними питаннями проекту. Цей модуль допоміг мені з’ясувати як можна використати навчальні дослідження в проектах, а саме: учні мають розуміти, чому їх навчання важливе саме для них, формувати навички самостійної дослідницької діяльності, уміти планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання та вміння за допомогою ІКТ. Досить складним для мене виявилося сформулювати ключові та тематичні питання. Обговорення з колегами у цьому мені дуже допомогло, приємно відчувати їх підтримку. Сформулювати завдання проекту було не складно, а придумати завдання для кожної групи було складно. На мою думку, презентація на початку проекту дуже слушний поштовх для активації мислення. В процесі роботи виникає багато питань, але я намагалася вчасно виконувати поставлені завдання.

понедельник, 24 февраля 2014 г.

Рефлексія модулів 1-2

Добрий день.Давно мріяла розширити своі знання з використання інформаційних технодогій. Модуль 1 допоміг мені обдумати власні цілі на проекті "Відкритий світ".
Сьогодні я познайомилася з сайтом освітньої програми "Відкритий світ",   із вікі-сайтом допоміжних матеріалів для тренінгу, з електронним посібником до курсу, створила електронну пошту. Я створила папку свого портфоліо, в якому буде міститися важлива для мене інформація. Цікавим для мене було спілкування в групі та обговорення разом з тренерами основних питань стосовно першого модуля, а також створення блогу. Робота з другим модулем дала мені змогу ще раз переконатися у важливості методу проектів. Дані види робіт допоможуть мені ефективно використати час, зорієнтуватися, випробувати ефективність різних методів та прийомів, застосувавши повною мірою творчий потенціал. Я відчуваю, що зможу справитися з проектом, хоча це буде потребувати багато часу і терпіння.